周仙美，数理学院专任教师，副教授，数理学院教学督导。

爱岗敬业，勇挑重担。一是认真教学。2000年以来，她一直担任物理专业主干课程主讲教师，在教风学风营造、教学质量提升等方面作示范、当表率，受到师生一致好评。二是潜心科研。她积极开展教学改革、教学和科研工作，完成了省级教学课题《理工类本科生物理学习心理障碍归因及对策研究》子课题研究。参与完成了多个校级课题的研究。三是积极开展专业建设。在师资缺乏的情况下，她勇挑重担，坚持高标准、严要求，把物理专业建好办好，负责并参与学科建设，是校级精品课《力学》负责人，参与了精品课《大学物理》、《电磁学》、《理论力学》等课程建设，努力把应用物理学教学团队打造成为优秀教学团队，多次获得先进工作者和教学质量优秀奖。

热爱学生，呵护成长。她多次担任班主任，用母性之爱滋养学生心灵，助力学生成长成才。13级学生患严重强直性脊柱炎，性格自卑自闭，父母离异，家境贫困。一年冬天，学生病情严重，其母一走了之，学生心力憔悴。为了让学生从悲痛中走出来，她经常到医院照顾学生，用海伦凯勒的故事鼓励他，为他筹集生活费、争取生活补助......在她的照料和鼓励下，学生终于熬过了漫漫严冬，身体逐渐好了起来，也恢复了自信心。大二时，这名学生获得励志奖学金，毕业后还考取大学生村官。

因材施教，育人成才。13级学生，性格孤僻，有暴力倾向，不愿学习，与老师和同学关系紧张。有一偶然的机会，发现这名学生对实验感兴趣。于是，她就鼓励学生做永动机实验，并告诉学生若能用实验证明可行，你就是第一个发明者，你就具备科学家的潜力，并经常帮助指导学生进行实验。后来，这名学生变得爱学习了，性格也开朗平和了，毕业后来考取南京航空航天大学硕士研究生，开启了一段新的人生旅程。